PPT動畫大師之路（25）：化繁為簡

宋代禪宗大師青原行思提出參禪的三重境界：參禪之初，看山是山，看水是水；禪有悟時，看山不是山，看水不是水；禪中徹悟，看山仍然山，看水仍然是水。

其實，不光是參禪，從領悟人生，到一項技能的修煉，哪個不是要經過這樣的三重境界呢。

如果對這段話不是太理解的話，不妨看看臭干老師的解釋。

所謂三重境界，其實就是對事物認識的三個層次，簡單概括，那就是繁、簡、道三層。

第一層：繁?？瓷绞巧?，看水是水，大千世界，風云雷電，蟲鳥鱗獸，我們眼觀、耳聞、鼻嗅、舌嘗、手觸，面對這各式各樣紛繁復雜的的信息，正如歌中所唱的那樣，請借我借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切。

第二層：簡?？瓷讲皇巧剑此皇撬?，那看到的是什么？是風云變幻節(jié)奏，是草長鶯飛的規(guī)律。牛頓從落地的蘋果中看到了地球的引力，愛因斯坦從一束光中看到了相對理論，他們的目光穿越了時間和空間的迷霧，不再受到外表的迷惑，從千絲萬縷中找到了那一條最為精簡的綱領，世界，頓時清晰了。

第三層：道?？瓷揭廊皇巧剑此廊皇撬?。有人會問，何為道？在星球大戰(zhàn)中，這個東西叫做原力。在黑客帝國中，這個東西叫做Matrix，在黃易筆下，那叫破碎虛空。總而言之，道可道，非常道！

簡而言之，這三層境界，就是對一個事物，從茫然無知到了解規(guī)律再到最后運用規(guī)律的的三個階段。

說到這里，我知道有人要問了，臭干你現在對PPT動畫的理解到什么層次了??？

其實、其實那個，這只是形而上的探討啦，哲學層面的東西，對于動畫的實際操作，僅具有參考意義而非直接的技術指導。

回到我們的教程上面來?；蛟S我這里關于場景28的三個案例，可以很好地展示一下由繁到簡的幾個層次的區(qū)別。

第一個動圖，是原版的視頻截圖。

第二個動圖，是@阿旻_Deng 同學的交的作業(yè)。。

第三個動圖，是銳普的出的PPT版“29 way to stay creative"中的第28的場景。

第四個動圖，就是臭干我自己做的了。

先從三個版本對比原視頻來看。

首先表揚一下@阿旻_Deng 童鞋，因為上一節(jié)課我只簡單提示了一下，并沒有寫詳細的制作流程，所以這個動畫應該是@阿旻_Deng 獨立完成的。而且到目前為止，@阿旻_Deng 是唯一一個將28個場景全部做了一遍預備通關的童鞋。作為一個從零起步的小白，練了20多個動畫就能看著原視頻復制得八九不離十，是我教程寫得好呢還是人家本來就是天縱奇才？

下面說說問題。最大的問題是HAVE、 FUN、28這三個個動畫的順序銜接過渡的節(jié)奏沒有掌握好，特別是HAVE和FUN之間銜接出現了斷檔，而且各個字母沿著線條墜下以后那種彈性收縮的效果在時間線上也出現了明顯的斷裂，原來連貫如云一氣呵成的動畫被拆成了三段。不過加以時日，再精雕細琢一下，動畫效果還是可以大有改觀的。@阿旻_Deng 童鞋，我，看好你哦。

再來看第二個銳普版。銳普公司在國內PPT界可以算是一代翹楚，由銳普出品的PPT動畫從來都是代表著國內的頂尖水平。粗看上去，動畫素材以及效果和原版視頻差別比較大，但是如果注意觀察這些字母運動的節(jié)奏和連貫性，特別是字母下墜后的彈動的效果，可以說，這個動畫已經得其神韻。

最后看我臭干版。我的思路很簡單，忠實地再現原版的效果。

看過了動畫效果的差別，我們再來對比一下源文件中的的差別。

首先我們要為@阿旻_Deng 同學鼓掌，再次表揚一下@阿旻_Deng的耐心和毅力。一個3秒不到的動畫，@阿旻_Deng 土豪童鞋足足用了61個素材！每個素材都是要添加動畫效果的?。?/p>

對不起@阿旻_Deng，我前面幾個課程誤導你了。我是說過做動畫需要耐心和毅力，但是那會還沒有講到后面的高階技能啊啊，如果已經掌握了高階的技能，為啥還要費那個功夫呢。

看看銳普版中使用的素材。一共27個。不到一半啊！

最后看臭干版。嗯，不好意思太寒酸了，只有H\A\V\E\F\U\N\28共8個素材。

下面一定有人會問了，擦，你怎么把61個素材簡化到8個素材的？這得省多少事啊！

下面我就來分析一下三個版本不同的設計思路。

還是先看土豪@阿旻_Deng 的源文件。為了讓大家看得更清楚，我只保留了第一個字母H的相關素材和動畫。

從動畫窗口基本上可以看出@阿旻_Deng 童鞋的思路：線條從上方落下，沿途ABCDEFGH依次閃現，最后定格字母H，配合線條完成最后的回彈。@阿旻_Deng 利用【閃爍】的動畫很巧妙的解決了字母沿線條下落不斷變化的動畫效果。但是你這么做會嚇跑很多有志于提升自己PPT動畫水平的小朋友的，而且如果你沒有足夠冠冕堂皇的理由忽悠他們繼續(xù)堅持把havefun這7個字母一共56個閃爍的字母用動畫刷刷完的話。所以，我們還是來看看銳普版用的什么方法將素材減少到了27個！

其實在上一課《提綱挈領》中我已經做了一個小小的提示，回看場景17、18的教程。也就是我們前面學過的神奇的“gif”法。這個場景中無論飛速跳動的字母，還是從1跳到28的數字，都可以用這種方法解決，剩下來的事，無非就是稍微細心一點，花點時間調節(jié)各個素材動畫之間的過渡銜接罷了，銳普版的正是這種思路和方式。這也是能將素材縮減到27個的關鍵。并且，就純PPT動畫技術來說，這已經是最簡也是最好的方法了。

也許有童鞋注意到了我的用詞，什么叫純PPT動畫技術？那么不純的PPT動畫技術又是啥？

所謂不純的PT動畫技術，就是臭干我這次所用到的方法。

 

在前面場景17中我提到過，PPT中其實是可以插入GIF動態(tài)圖片的，而且完全保留了動態(tài)效果，又能和當作圖片處理。不過眾PPT高手為了保持PPT動畫的純潔性——gif 不是PPT動畫，怎么能混跡其中呢——硬是逆天發(fā)明出了用PPT制作類似GIF動態(tài)圖的方法來，具體法子已經很詳細地在第18課中講解了。但是在今天這個動畫場景中，我依然覺得這種法子太麻煩，因為字母雖然是和線條同時運動，但是這種法子無法將這兩個素材組合起來，一旦組合起來，跳動字母的動畫效果也就消失了。那么，只好用那么一點不太純潔的動畫技巧——直接插入GIF動畫圖片。所以我用FLASH制作了7個跳動的字母，然后和線條組合成一個素材。這樣，只需要為組合素材設置進入順序和回彈的效果就行了。（請點擊“動畫素材28”可以下載到今天提到的三個版本動畫源文件）

關于如何將一個復雜的動畫組合精簡為初級的運動軌跡的思路，今天就介紹到這里。或許有人會說，你這法子只能算投機之法，還有，FALSH的動畫功能甩了PPT幾條街了，我會FLASH的話，還要學你這PPT動畫干嘛啊。

關于投機之法的說法，臭干有一句話，成功就像是懷孕，沒有人知道你被操了多少次。其他人看到的要看的也只是你最終的演示效果，沒有人會關心你花了多少時間，多少精力，用了什么方法實現！

關于FlASH和PPT動畫的差別，PPT勝在有一個龐大的動畫庫，稍加指點傻瓜操作就可以做出不錯的效果來，PPT的定位是為演示服務，而不是制作動畫。而FLASH勝在專業(yè)和強大的功能，但是學習掌握的成本較高，其各種動畫效果一直是PPT模仿參考的對象。用PPT做動畫，更多通過對基礎工具的嫻熟應用，來訓練我們的大腦，展示我們的創(chuàng)意。

最后再次感謝@阿旻_Deng 童鞋貢獻自己的作業(yè)被我作為反面教材。不過能做出來這樣的效果，至少說明@阿旻_Deng的基本功練的不錯，基本技巧都已經熟練掌握，可以進入下一階段的修煉了。

各位童鞋，場景28是個練手的好材料，大家不妨再想想有沒有其他更好的解決手段，要不將幾種版本都練習一下也好，會發(fā)現很多值得加深和鞏固的技巧的。

做好的動畫作品請轉為GIF格式添加#三分鐘教程# 并在微博上@秋葉 @油殺臭干，好作品我們必轉！

另外大家如果覺得這個使用不太順手的話，可以看“如何將PPT動畫轉為GIF”,我們已經為你提供了非常詳細的PPT動畫轉為GIF的教程，還有一點點相關的小福利，那個啥，你懂的！

 

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